Clasa a III-a E , Şc. Gimn. nr. 29 Galaţi

Probabil ați aflat deja de la copii că am schimbat ora de începere a ședinței la 18.

Continuaţi la CLR cu pagina de evaluare din auxiliar, iar la MEM cu exerciţiile recapitulative din manual, pag. 18 (fără ex. 6) şi problema nr. 15, pag. 19 - de fapt sunt două - de formulat întrebările şi rezolvat, fără enunţ.

Bună ziua!

Orarul rămâne acelaşi în continuare. Săptămâna aceasta, mai exact miercuri şi joi, se dau evaluările iniţiale (fără notare în catalog). Vineri vă invit la prima şedinţă cu părinţii, la ora 17:00.
Astăzi la CLR să facă recapitularea din caietul special (pag. 15-16), la MEM ex. 2, 3, 5, 6, 8, 9  din manual, pag. 17 (fără enunţ).

     Pentru ora de engleză d-l profesor vă transmite să accesaţi link-ul acesta, să descărcaţi şi printaţi materialul pentru a fi folosit tot anul şcolar.

      Continuaţi la CLR cu exerciţiile din caietul special la lecţia "Luchi" până la final, mâine trecem la o lecţie nouă. Insistaţi pe elementele textului, construirea unui dialog, despărţirea în silabe la capătul rândului de scriere, caligrafie. La MEM astăzi am terminat cu exerciţiile de comparare şi ordonare, am lucrat puţin şi din culegere, mâine urmează evaluarea din manual.  Atenţie sporită la rotunjirea numerelor.
      Multă sănătate!

      Informare pentru copiii răciţi:
- la CLR recitiţi " Luchi", completaţi prima pagină din caietul special aferentă acestei lecţii;
- la MEM citiţi şi discutaţi cu părinţii partea de ştiinţe a lecţiei despre compararea numerelor de la 0 la 100, apoi continuaţi cu exerciţiile până la 8, fără enunţuri. Cei care în week-end-ul acesta nu au făcut şi cele două teste din culegere, le pot face în cel viitor sau pe parcursul săptămânii acesteia. Când dau ca temă din manual doar 2-3 exerciţii se scriu şi enunţurile, respectând aşezarea în pagină învăţată de anul trecut la CLR.

      La CLR scriem pe caiete de tip II, iar când le terminăm trecem la caietele speciale de clasa a II a (cele roşii primite în prima zi).
      Pe manuale nu se completează decât în creion, ele trebuie returnate în bună stare la sfârşitul anului şcolar, drept urmare insist în privinţa protejării cu coperte potrivite.
      Zilele următoare s-ar putea să avem orar nou, ultima variantă. Vă rog să urmăriţi postările, astăzi nu ştiau toţi copiii că au sport.

     Însănătoşire grabnică urez copiilor bolnăviori!

Bună seara!

    Pentru săptămâna a doua orarul se va fi într-o nouă formă (nu ştiu încă dacă una definitivă):

LUNI - CLR, ED. FIZ., MEM, DP
MARŢI - CLR, CLR, MEM, MM
MIERCURI - CLR, LB. ENGLEZĂ, MEM, ED FIZ., TIC
JOI - CLR, MEM, MM, RELIGIE
VINERI - CLR, MEM, AVAP, AVAP

Continuăm şi săptămâna următoare cu reactualizarea cunoştinţelor din clasa I. După vacanţă copiii sunt o surpriză plăcută, am constatat că majoritatea nu a uitat noţiunile predate anul trecut şi se descurcă foarte bine! Eventualele lipsuri le voi semnala după evaluările iniţiale.

Vă arăt acum câteva instantanee de la debutul anului şcolar, mereu emoţionant, astfel încât am uitat de poza de grup!

ORAR - varianta nr. 1

Luni - CLR, MEM, AVAP, AVAP
Marţi - CLR, MEM, EF, MM
Miercuri - CLR, CLR, MEM, DP
Joi - TIC, CLR, MEM, MM, EF
Vineri - Religie, Lb. en., CLR, MEM (ştiinţe)

IMPORTANT - în ziua cu Educaţie fizică elevii vor veni îmbrăcaţi în uniformă şcolară şi se vor schimba înainte de oră. Părinţii vor însoţi copiii până la uşa şcolii, excepţie fac doar clasele pregătitoare timp de 2-3 săptămâni. Ora de consultaţii cu părinţii o public imediat după definitivarea orarului.
Mâine avem program până la 11:00. 

Bună seara!
Festivitatea de deschidere va începe luni la ora 9:00, după care intrăm puţin în clasă (şi părinţii).
Vă aştept cu drag!

Bun găsit, dragi părinţi!

Până la întâlnirea noastră de la deschiderea festivă a noului an şcolar, public aici o listă utilă tuturor, care conţine necesarul de rechizite, indiferent de conţinutul manualelor. Vă voi informa mai aproape de eveniment în legătură cu ora exactă, deoarece data ştim că va fi luni, 12 septembrie (alte modificări nu cred să apară).
Vă aştept sănătoşi, voioşi cum vă ştiu, cuminţi, dar mai ales odihniţi şi pregătiţi pentru aventura cunoaşterii în clasa a II-a! Iar pe părinţi îi rog încă o dată să nu streseze copiii cu tabla inmulţirii şi împărţirii înainte de a ajunge cu predarea acolo, pentru că îi lipsiţi de elementul surpriză şi noutatea unei alte unităti de învăţare. În plus, la şcoală avem o altă abordare, poate diferită de maniera mecanică de acasă, mai exact una logică, bazată pe adunare repetată, iar procesul incepe de la concret (folosirea obiectelor-mărgele, pietricele, jucării, etc. aşa cum şi la adunare aţi observat că şi-au folosit mult timp degetele).