Bună ziua!
Înainte de a vă ura vacanţă plăcută, vă voi oferi sursa exerciţiilor primite astăzi pentru pregătirea concursului Comper, etapa I : www.concursurilecomper.ro sau comper, pur şi simlu. Acolo veţi găsi mai mult decât aţi primit, dacă doriţi in plus, la nivelul clasei pregătitoare. Există şi o platformă de învăţare online. Nu lucraţi mult deodată, când observaţi la copil semne de oboseală , luaţi o pauză . Puteţi, deasemenea, să accesati Concurs10.ro. În această minivacanţă îi voi înscrie pe toţi doar la Comper, aşa cum am discutat la şedinţă, urmând ca în semestrul al doilea să ne înscriem si la altele, dacă există doritori. Succes!
Bună seara!
De luni începem unitatea Comunitatea şi, în mod firesc, vom începe cu celula de bază a societăţii, adică familia, de aceea căutaţi vă rog prin albume o poza frumoasă de familie (sau mai multe) ca să aibă fiecare cu ce se mândri. Puteţi să le faceţi cu această ocazie un scurt istoric al familiei , presărat cu amintiri despre bunici sau chiar străbunici. Alături de poza de familie ar fi bine să aibă fiecare şi o fotografie individuală.
Bună seara, dragi părinţi!
Săptămâna trecută am primit o ofertă pentru cursuri Cambridge, dacă sunteţi interesaţi vă ofer mâine fluturaşii pentru mai multe informaţii. Cursurile se ţin în şcoala noastră. Există, deasemenea, posibilitatea să vă înscrieţi copiii la cursuri de karate, chitară sau dans sportiv, pe lângă cele de şah.
Nu uitaţi să vă luaţi orarul mâine dimineaţă.
Pentru relaţii armonioase părinte- copil , copil-învăţător sau între ei, copiii, citiţi căt mai multe informaţii utile de pe site-uri pentru părinţi(sunt multe) sau cărţi de specialitate, dar nu uitaţi cele mai importante lucruri: comunicarea, siguranţa afectivă, valorizarea , perseverenţa, răbdarea. Reduceţi cât mai mult programul la televizor sau calculator. Supravegheaţi ca emisiunile tv să fie adecvate sau jocurile online să nu fie violente! Îmi permit să vă ofer şi câteva sfaturi, de pe la psihologi adunate :
1. Nu
pune presiune pe şcolar în ceea ce priveşte performanţele sale (cel puţin nu
din ciclul primar)! Copiii trebuie să
înveţe de plăcere, nu de teamă sau în virtutea unei recompense promise. În
primii ani de școală cei mici trebuie să descopere o motivație interioară
pentru învățătură.
2. Prietenii sunt probabil cel mai important
factor în procesul de acomodare cu mediul şcolar, indiferent de vârsta
copilului. Asigură-te că îşi face prieteni, lasă-l să participe la zile de naştere,
excursii şcolare sau să se joace puţin după terminarea temelor.
3.
Ajută-l la teme! Fii alături de el şi
explică-i până îl simţi sigur pe el şi pe ceea ce a învăţat! Va merge cu
plăcere la şcoală, fără teama unui calificativ prost.
4.
Rutina de seară este foarte importantă
pentru că asigură elevului un somn liniştit şi suficient de lung pentru a se
odihni.
5.
Pregătiţi împreună hăinuţele, pacheţelul
cu mâncare şi cele necesare şcolii încă de cu seara! Plecările de
dimineaţă trebuiesc asezonate cu pupici şi îmbrăţişări, nu cu ceartă şi
tensiune cauzate de grabă.
6.Menţine o relaţie apropiată cu învăţătoarea
copilului tău! Lucraţi la buna integrare a copilului în comunitatea
şcolară.
Să vă fie de folos!
Bun găsit!
Astăzi ne-am făcut de lucru cu nişte pliante publicitare, am pictat, am învăţat o poezie, am dansat, am completat fişe... dar mai bine vedeţi copiii la lucru :
Desigur că nu putem să uităm de melcul şcolar, cel care ne va iniţia în cunoaşterea literei M săptămâna aceasta:
Luminaţi de-un putregai,
Melcul-mamă, melcul-tată
Stau la sfat cum stăm şi noi,
După cină, câteodată...
— De, nevastă... ce să zic?!
O fi vremea, nu-i tot mic...
Nu mai stau la îndoială,
Chiar la toamnă-l dau la şcoală!
Tare mult aş vrea să ştie
Să citească şi să scrie,
Pentru ca în viitor
Să se facă scriitor!...
Lunecând pe-o frunză pală,
Melcul-mic plecă la şcoală.
Şcoala, daca nu mă-nşel,...
E la patru paşi de el.
Se grăbeşte, ce să facă?
Trece-o frunză, trece-o cracă...
Străbătu până acum
Vreo trei degete de drum.
Şi mai are... vai!...mai are,
De trecut şi-o piatră mare!
Iată-l că s-a poticnit
Într-un băţ cât un chibrit!
Se grăbeşte, ce să facă?
Trece-o frunză, trece-o cracă...
Cu ghiozdanul în spinare,
Străbătând aşa distanţă,
Melcul a ajuns la şcoală
Tocmai când s-a dat... vacanţa!..
Seară plăcută!
Săptămâna aceasta am cunoscut (sau recunoscut ) litera A, aşa că l-am desenat, scris şi modelat după pricepere fiecare...
Bună seara!
Ţin să precizez că acel cântec primit astăzi de copii se poate repeta pâna lunea viitoare, deci aveţi timp...
Vă rog să-mi daţi ocupaţia dumneavoastră pentru completarea datelor în catalog. Mai sunt părinţi care nu au trimis chestionarele.
Am mai făcut fotografii, dar le postez mâine, aparatul a rămas la şcoală.
Aştept la ora de consultaţii părinţii Chiriac, Ciolacu, Catrinoiu, Costache, Cristea.
O seară frumoasă!
Bun găsit din nou!
Vă rog să aduceţi luni o copie după certificatul de naştere al copilului, deasemenea chestionarele pe care vi le-am înmânat la una din şedinţele cu părinţii (cei care încă nu le-au adus).
De luni începem unitatea ,, Toamnă mândră, darnică", aşadar aduceţi frunzele de toamnă presate.
Mai sunt copii care încă nu au şorţul de protecţie pentru orele de educaţie plastică sau muşamaua pentru bancă, am rugămintea să îi echipaţi corespunzator şi pentru aceste ore. Nu uitaţi de bibliorafturi cu etichete pe ele şi urgentaţi achizitia caietelor de engleză, d-na Brasoveanu aşteaptă restul de bani pentru a face comanda la editură.
Activităţi pentru luni, 6 oct. :
CLR: Întâlnirea
de dimineaţă:
„Discutăm imagini legate de anotimpul
toamna!;
„De vorbă cu zâna Toamnă"Ştiinţe: „Simţurile” (recunoaşterea şi denumirea acestora, importanţa lor în viaţa omului)
Abilităţi practice: „Tabloul anotimpurilor” (lucrare colectivă – aplicaţie).
MM:„Toamna” (predare cântec); „Bate vântul frunzele” (joc cu cânt).
Week-end frumos!
Bună ziua!
Mâine aştept la ora de consultaţii părinţii Albuleţ, Bălan, Braşoveanu, Călinescu şi Căpăţână de la ora 11. Dacă nu aveţi timp, ţinem legătura la telefon. Pentru şah puteţi să vorbiţi cu domnul profesor la ora 12.
Activităţile zilei de joi, 2 octombrie :
CLR : Întâlnirea
de dimineaţă: „Îngrijim
şi păstrăm clasa curată”.
„Completează corect grafismele” (completarea prin desen
sau scris în caietele de lucru).
Matematică: „Primul/ultimul”
(identificarea poziţiei elementelor într-un şir dat).
DP : „Corpul
meu” (observarea şi numirea părţilor corpului uman – modelaj).
Abonați-vă la:
Comentarii (Atom)
